שלום תלמידים!
אני מצרפת לכם קישור לספר התקצירים של הפרויקטים המחוזיים בשנה שעברה. בספר זה תוכלו למצוא שפע רעיונות למחקרים שונים. כמו כן תוכלו ללמוד ממנו איך לנסח שאלת חקר מדידה ומדויקת.
שימו לב שבמהלך העבודה, עליכם לתת את הדעת למושגים "קיימות" ו"טביעת רגל אקולוגית" ובהצעות לעתיד להתייחס לזה. תמונה זו: המחשה של"טביעת רגל אקולוגית" - אנפה אפורה והשפעת האדם, בריכות מעגן מיכאל.צלם -איליה בוסיס.
והקישור לספר התקצירים. מצורף גם קישור לאתר מנהיגות צעירה בקיימות ששם יש רעיונות לאיך התלמיד עצמו ומשפחתו יכולים לתרום בנושא. גם מאתר זה אפשר להוציא רעיונות לחקר.
לדוגמה שנה שעברה היו תלמידים שחקרו את כמות המים שנמצאת בשימוש במשפחתם, היתה קבוצה שעברה בסופרים ובדקה כמויות של שקיות ניילון שבשימוש. קבוצה אחת ביקשה מתלמידי הכיתה להפריד פסולת אורגנית ופסולת אנאורגנית ובסוף כל יום בדקו (כפפות) כמה פסולת אנאורגנית הגיעה בכל זאת לפח הפסולת האורגנית.
ומה הרעיונות שלכם?
אסנת
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה